为积极响应国家关于深化产教融合、培养高素质应用型人才的号召，信息工程学院（简称“信工院”）近期正式启动并深入开展了一系列以“软件开发类项目实训”为核心，并特别聚焦于“教育软件的研究与开发”方向的综合性实践教学活动。此举旨在将前沿理论教学与真实产业需求紧密结合，全面提升学生的工程实践能力、创新思维与团队协作精神，同时为智慧教育领域注入新的活力。
本次项目实训活动打破了传统课程设计的壁垒，采用“项目驱动、团队协作、企业导师参与”的新型教学模式。学院精心设计了多个贴近实际应用场景的软件开发项目，其中“教育软件的研究与开发”作为重点主题，涵盖了智能学习平台、虚拟仿真实验系统、个性化学习路径推荐引擎、教育大数据分析工具等多个前沿方向。学生们在专业教师与企业工程师的共同指导下，从需求分析、系统设计、编码实现到测试部署，完整地体验了软件产品的生命周期。
在“教育软件的研究与开发”专项中，实训项目尤为注重教育理论与信息技术的交叉融合。参与学生不仅需要运用Java、Python、Web前端、数据库等软件开发技术，还需深入学习课程设计原理、学习科学理论以及人机交互设计，以确保最终产品兼具技术先进性与教育有效性。例如，某学生团队开发的“自适应编程学习助手”，能够根据学习者的代码练习情况动态调整题目难度与提示策略，初步体现了人工智能技术在教育个性化中的应用潜力。
为确保实训成效，信工院搭建了集项目管理工具（如Git、Jira）、云端开发环境、持续集成/持续部署（CI/CD）流水线于一体的现代化实训平台，模拟企业真实开发流程。学院积极引入多家专注于教育科技领域的合作企业，提供真实项目案例、技术讲座与实习机会，部分优秀项目成果已进入孵化阶段，有望转化为实际应用产品或创新创业竞赛的亮点。
通过本次深度实训，学生们普遍反馈在解决复杂工程问题、掌握最新技术栈、理解教育行业需求方面获得了显著成长。信工院负责人表示，未来将持续优化此类项目实训体系，特别是加大对“教育软件”这一具有重大社会价值领域的投入，计划设立跨学科研究小组，联合教育学院、心理学系等力量，共同推动更具创新性和实用性的教育技术解决方案的诞生，从而将学院打造成为应用型软件人才培养与教育技术创新研发的重要基地。
此次“软件开发类项目实训”的深入开展，特别是对教育软件研发的聚焦，不仅是信工院在实践教学改革上的重要里程碑，也为探索新工科背景下信息技术与教育领域的深度融合提供了宝贵的实践经验，预示着学院在服务社会、推动教育数字化变革方面将扮演更加积极的角色。
